Неделя

Направления развития дошкольников

познавательно-речевое

физическое

художественно-эстетическое

социально-личностное

03.06.-07.06.12 г.

«Мы играем»

- «Коммуникация»: Игра «Кукла гуляет» - предметы летней одежды (2; стр. 12)

- «Чтение художественной литературы»: Чтение стихотворения А.Л.Барто «Во дворе» (3; стр. 86)

- «Коммуникация»: Игра с сюжетными картинками «Кто что делает?» (3; стр. 83)

- «Физическая культура»: Игры с мячом: «Всё дальше и выше» (1; стр. 106), «Кидаем мячики» (1; 106)

- «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика: «Иры с пальчиками» (1; стр. 96); «Ладушки» (1; стр. 96)

- «Физическая культура»: Сюжетная подвижная игра: «Ау, ау!» (1; стр.112)

- «Художественное творчество»: Лепка «Мячики для кукол» (3; стр. 112)

- «Музыка»: Игра-пляска «Мы в кружочек встали» (1; стр. 159)

- «Социализация»: дидактическая игра «Кукла Таня поёт и пляшет»: формирование интереса к игре с куклой

- «Социализация»: Игра «Выдувание мыльных пузырей»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта

10.06.-14.06.12 г.

«Водичка, водичка…»

- «Коммуникация»: Игра «Водичка» - на произношение звука «С» (3; стр. 85)

- «Чтение художественной литературы»: Чтение р.н.потешки «Водичка-водичка»

- «Познание»: Опыт «Вода холодная-тёплая» (3; стр. 85)

- «Физическая культура»: Сюжетные подвижные игры: «Ау, ау!» (1; стр.112), «Чижик» (1; стр. 112)

- «Физическая культура»: Игры, развивающие координацию движений: «Пляшут малыши» (1; стр. 73); «Все захлопали в ладоши» (1; стр. 73)

- «Физическая культура»: Игра с мячом «Кто попадёт» (1; стр. 107)

- «Художественное творчество»: Рисование «Дождик, дождик, кап-кап-кап…» (3; стр. 106)

- «Музыка»: Игра-пляска «Дождик» (1; стр. 161)

-«Социализация»: дидактическая игра «Кормление куклы»: формирование интереса к игре с куклой

- «Социализация»: Игра «Покружимся»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта

17.06.-21.06.12 г.

«Ай-да малыши!»

- «Коммуникация»: Игровая ситуация «Накормим куклу Машу» (3; стр. 92)

- «Чтение художественной литературы»: Чтение рассказа В.М.Федяевской «Помощники» (3; стр. 92)

- «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Песня-песенка» (1; стр. 48)

- «Физическая культура»: Игры с мячом: «Кто попадёт» (1; стр. 107); «Беги, лови» (1; стр. 107)

- «Физическая культура»: Игры, обучающие быстро бегать: «Бегите ко мне!» (1; стр. 84); «Ловите меня» (1; стр. 84)

- «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика: «Иры с пальчиками» (1; стр. 96)

- «Художественное творчество»: Рисование «Расчёски для  игрушек» (3; стр. 136)

- «Музыка»: Игра-пляска «Ножки и ладошки» (1; стр. 162)

- «Социализация»: дидактическая игра «Укладывание куклы Тани спать»: формирование интереса к игре с куклой

- «Социализация»: Игра «Хоровод»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта

24.06.-28.06.12 г.

«Мир животных и птиц»

- «Коммуникация»: Рассматривание картинок на тему «Как живут домашние животные?» (3; стр. 94)

- «Чтение художественной литературы»: Чтение потешки «Как у нашего кота» (3; стр. 94)

- «Коммуникация»: Игра на звукоподражание «Петушки и цыплята» (1; стр. 49)

- «Физическая культура»: Игры, обучающие прыжкам: «Воробушки» (1; стр. 88); «Подпрыгни до ладошки» (1; стр. 89)

- «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика: «Оладушки» (1; стр. 98); «Пальчик о пальчик» (1; 98)

- «Физическая культура»: Сюжетная подвижная игра «Чижик» (1; стр. 112)

- «Художественное творчество»: Рисование «Поможем жучкам спрятаться в травке» (3; стр. 126)

- «Музыка»: Игра-пляска «Весёлый каблучок» (1; стр. 164)

- «Социализация»: дидактическая игра «Кукла Таня делает зарядку»: формирование интереса к игре с куклой

- «Социализация»: Игра «Покружимся»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта

01.07-05.07.12 г.

«Мы играем»

- «Познание»: Игра с песком «Ладушки, ладушки» (2; стр. 11)

- «Чтение художественной литературы»: Чтение р.н.потешки «Ладушки, ладушки, где были?»

- «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Часы тикают» - звуки «К», «Т», «Т’» (1; стр. 52)

- «Физическая культура»: Игры, обучающие быстро бегать: «Догони мяч» (1; стр. 84); «Быстрее-медленнее» (1; стр. 86)

- «Физическая культура»: Игры, развивающие координацию движений: «Мы ногами топ-топ-топ» (1; стр. 74); «Прятки» (1; стр. 75)

- «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика «Пальчик о пальчик» (1; стр. 98)

- «Художественное творчество»: Лепка «Кренделёк» (3; стр. 117)

- «Музыка»: Игра-пляска «Музыканты» (1; стр. 168)

- «Социализация»: дидактическая игра «Кукла Таня показывает детям свой наряд»: формирование интереса к игре с куклой

- «Социализация»: Игра «Солнечные зайчики»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта

08.07.-12.07.12 г.

«Мир животных и птиц»

- «Коммуникация»: Игра «Серенькая кошечка» - домашние животные (2; стр. 20)

- «Чтение художественной литературы»: Чтение р.н. потешек «Киска, киска…», «Как у нашего кота» (3; стр. 100)

- «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Гав-гав» (1; стр. 50)

- «Физическая культура»: Сюжетные подвижные игры: «Наседка и цыплята» (1; стр. 113); «Воробушки» (1; стр.115)

- «Физическая культура»: Игры с мячом: «Кто попадёт» (1; стр. 107); «Беги, лови» (1; стр. 107)

- «Физическая культура»: Игры с прыжками «Попрыгай на носочках» (1; стр. 90)

- «Художественное творчество»: Лепка «Угощение для кошки Мурки» (3; стр. 162)

- «Музыка»: Игра с бубном (14 стр. 169)

- «Социализация»: дидактическая игра «Купание куклы Танечки»: формирование интереса к игре с куклой

- «Социализация»: Игра «Игра с собачкой»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта

15.07.-19.07.12 г.

«Мир животных и птиц»

- «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Кто в домике живёт?» (2; стр.23)

- «Коммуникация»: Игра-инсценировка по сказке «Курочка Ряба» (3; стр. 99)

- «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Лошадка» - звук «И» (1; стр. 53)

- «Физическая культура»: Игры, развивающие координацию движений: «Тихо мы в ладошки ударим» (1; стр. 76); «Прибежали в уголок» (1; стр. 77)

- «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика: «Пальчики в лесу» (1; стр. 98); «Кто приехал» (1; стр. 99)

- «Физическая культура»: Игры с мячом: «Кто попадёт» (1; стр. 107); «Беги, лови» (1; стр. 107)

- «Художественное творчество»: Рисование «Зёрнышки для птички» (3; стр. 116)

- «Музыка»: Игра с платочком (1; стр. 170)

- «Социализация»: дидактическая игра «Постираем кукле платье»: формирование интереса к игре с куклой

- «Социализация»: Игра «Собирание «сокровищ»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта

22.07.-26.07.12 г.

«Мы играем»

- «Коммуникация»: Игра «Наши игрушки» (2; стр. 15)

- «Чтение художественной литературы»: Чтение А.Барто «Игрушки»

-  «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «У Ляли болят зубы» - звук «О» (1; стр. 53)

- «Физическая культура»: Сюжетные подвижные игры: «Кот и мыши» (1; стр. 120); «Игра с собачкой» (1; стр. 121)

- «Физическая культура»: Игры, обучающие прыжкам: «Воробушки» (1; стр. 88); «Подпрыгни до ладошки» (1; стр. 89)

- «Физическая культура»: Игра с мячом «Лови и бросай – мяч не теряй» (1; стр. 111)

- «Художественное творчество»: Лепка «Бусы для кукол» (3; стр. 152)

- «Музыка»: Пляска с платочками (1; стр. 170)

- «Социализация»: дидактическая игра «Кукла Таня обедает»: формирование интереса к игре с куклой

- «Социализация»: Игра «Делаем коллаж»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта

29.07.- 02.08.12 г.

«Погуляем!»

- «Коммуникация»: Игра «В лес к друзьям!» - животные леса (2; стр. 28)

- «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Мышка» - звуки «П», «П’» (1; стр. 56)

- «Чтение художественной литературы»: Чтение З.Александрова «Прятки» (3; стр. 95)

- «Физическая культура»: Игры, развивающие координацию движений: «Догонялки» (1; стр.77); «Игра в лошадки» (1; стр. 78)

- «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика: «Кто приехал» (1; стр. 99); «Пальчики в лесу» (1; стр. 98)

- «Физическая культура»: Сюжетная подвижная игра «Кот и мыши» (1; стр. 120)

- «Художественное творчество»: Лепка «Проложим дорожку из камешков для колобка» (3; стр. 192)

- «Музыка»: Игра-пляска «Ходит Петя» (1; стр. 175)

- «Социализация»: дидактическая игра «Куклы собираются на прогулку»: формирование интереса к игре с куклой

- «Социализация»: Игра «Ловись, рыбка!»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта

05.08.-09.08.12 г.

«Мы играем»

- «Коммуникация»: Игра «Куда едут машины?» - представления о назначении транспорта (2; стр. 48)

- «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Автомобиль» - звуки «Б», «Б’» (1; стр. 56)

- «Чтение художественной литературы»: Чтение Е.Чарушин «Курочка»

- «Физическая культура»: Игры, обучающие быстро бегать: «Догони мяч» (1; стр. 84); «Быстрее-медленнее» (1; стр. 86)

-«Физическая культура»: Сюжетные подвижные игры: «Огород» (1; стр. 131); «Солнечные зайчики» (1; стр. 131)

- «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика «Пальчики в лесу» (1; стр. 98)

- «Художественное творчество»: Рисование «Волны» (3; стр. 177)

- «Музыка»: Игра-пляска «Наши детки на полу» (1; стр. 177)

- «Социализация»: дидактическая игра «Кукла заболела»: формирование интереса к игре с куклой

- «Социализация»: Игра «Покатаемся на лошадке»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта

12.08.-16.08.12 г.

«Мы играем»

- «Познание»: Игра «Чудесная корзинка» - овощи (2; стр. 14)

- «Коммуникация»: Игры на звукоподражание: «Кап-кап-кап» (1; 64), «Покатаемся на лошадке» (1; 64)

- «Чтение художественной литературы»: Чтение С.Капутикян «Маша обедает»

- «Физическая культура»: Игры с мячом: «Всё дальше и выше» (1; стр. 106), «Кидаем мячики» (1; 106)

- «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика: «Иры с пальчиками» (1; стр. 96); «Ладушки» (1; стр. 96)

- «Физическая культура»: Сюжетная подвижная игра «Огород» (1; стр. 131)

- «Художественное творчество»: Лепка «Вишенки для компота» (3; стр. 132)

- «Музыка»: Игра-пляска «Весёлый хоровод» (1; стр. 178)

- «Социализация»: дидактическая игра «Комната для наших кукол»: формирование интереса к игре с куклой

- «Социализация»: Игра «Вместе с мишкой»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта

20.08.-31.08.12 г.

«Мы играем»

- «Познание»: Игра «Чудесный мешочек» - фрукты (2; стр. 19)

- «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Тук-тук» - звуки «Т» и «К» (1; стр. 65)

- «Чтение художественной литературы»: Чтение В.Сутеев «Цыплёнок и утёнок»; К.Чуковский «Цыплёнок»

- «Физическая культура»: Игры, развивающие координацию движений: «Тихо мы в ладошки ударим» (1; стр. 76); «Прибежали в уголок» (1; стр. 77)

- «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика: «Пальчики в лесу» (1; стр. 98); «Кто приехал» (1; стр. 99)

- «Физическая культура»: Игры с мячом: «Кто попадёт» (1; стр. 107); «Беги, лови» (1; стр. 107)

- «Художественное творчество»: Лепка «Витаминчики» (3; стр. 97)

- «Музыка»: Пляска «Берёзка» - «Музыка»: Русская пляска

- «Социализация»: дидактическая игра «Нацим куклу Таню мыть посуду»: формирование интереса к игре с куклой

- «Социализация»: Игра «Соберём игрушки»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта